กรุงเทพฯ ประเทศไทย – มูลนิธิ ไร้ท์ ทู เพลย์ ประเทศไทย ในฐานะผู้นำในการใช้กีฬาและกิจกรรมการเล่น เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ทักษะชีวิตให้กับเด็กๆในประเทศไทย ได้จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่องการประเมินทักษะชีวิตของผู้เรียน ณ โรงแรมโฟร์วิง กรุงเทพฯ โดยการจัดประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่องการประเมินทักษะชีวิตของผู้เรียนในครั้งนี้ มูลนิธิไร้ท์ ทู เพลย์ ประเทศไทยต้องการที่จะยกระดับการประเมินหลักสูตรพัฒนาทักษะชีวิตสำหรับเด็กไทย อีกทั้งยังเป็นการหาข้อคิดเห็นจากผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านการวัดและประเมินผลจากกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) และ สมาพันธ์ครูประถมศึกษาแห่งออนตาริโอ ประเทศแคนาดาอีกด้วย
มูลนิธิไร้ท์ ทู เพลย์ ประเทศไทยได้ทำงานร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)กระทรวงศึกษาธิการ ในการพัฒนา และดำเนินงานหลักสูตรการพัฒนาทักษะชีวิต มาเป็นระยะเวลายาวนานตั้งแต่ปี พ.ศ. 2549 โดยมีวิธีการเรียนรู้สำคัญของ ไร้ท์ ทู เพลย์ คือการใช้วิธีเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ที่เรียกว่า กระบวนการอาร์ซีเอ คือการสะท้อน เชื่อมโยง และปรับใช้ โดย สพฐ. ยอมรับและบรรจุกระบวนการอาร์ซีเอดังกล่าวไว้ในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศไทย
การจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่องการประเมินทักษะชีวิตของผู้เรียนในครั้งนี้ เราได้รับความร่วมมือจากแขกผู้มีเกียรติหลายหน่วยงาน ไม่ว่าจะเป็นบุคลากรจากสมาพันธ์ครูประถมศึกษาแห่งออนตาริโอ ประเทศแคนาดา นักวิชาการจากกระทรวงศึกษาธิการ ตัวแทนจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา และคุณครูจากทั่วทุกภูมิภาคในประเทศไทย
คุณอุบลวรรณ แสนมหายักษ์ ข้าราชการบำนาญผู้เชี่ยวชาญทางด้านการศึกษาและทีมงาน เป็นผู้ดำเนินรายการหลักในการประชุมครั้งนี้ โดยมีผู้เชี่ยวชาญทางด้านการศึกษา และผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านการวัดและประเมินผลคอยให้คำแนะนำและความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ คือ นายธัญญา เรืองแก้ว ผู้อำนวยการกลุ่มพัฒนาและส่งเสริมการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ นายประชา อ่อนรักษา นักวิชาการศึกษาชำนาญการ ดร.สายพันธุ์ ศรีพงษ์พันธุ์กุล นักวิชาการชำนาญการพิเศษ ศูนย์เฉพาะกิจคุ้มครองและช่วยเหลือเด็กนักเรียน ดร. เจเน็ท มิลเลอร์ แกรนท์ ผู้บริหารจากสมาพันธ์ครูประถมศึกษาแห่งออนตาริโอ้ ประเทศแคนาดา รวมถึงศึกษานิเทศน์ ผู้อำนวยการ และคุณครูจากโรงเรียนอีกด้วย
โดยในการประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้ มุ่งเน้นไปที่การร่วมแสดงข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะที่เป็นประโยชน์จากผู้เชี่ยวชาญ เพื่อที่จะปรับปรุงและพัฒนา “เครื่องมือการประเมินทักษะชีวิต” ให้มีประสิทธิภาพและง่ายต่อการใช้สำหรับคุณครู เพื่อนำไปใช้ทดลองกับนักเรียนในโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการต่อไป
ในปัจจุบัน มูลนิธิ ไร้ท์ ทู เพลย์ ประเทศไทยดำเนินโครงการพัฒนาทักษะชีวิต ในโรงเรียน 41 แห่ง ในจังหวัดตรัง สตูล สงขลา ภูเก็ต กรุงเทพฯ และนครสวรรค์ อีกทั้งดำเนินงานร่วมกับบุคลากรครูมากกว่า 400 คน และนักเรียนกว่า 10,000 คนผ่านกิจกรรมในชั้นเรียนปกติและกิจกรรมพิเศษรายสัปดาห์ เพื่อพัฒนาคุณภาพของการศึกษาผ่านการเสริมสร้างทักษะชีวิตที่สำคัญในด้านต่างๆ
เกี่ยวกับ ไร้ท์ ทู เพลย์
ไร้ท์ ทู เพลย์ เป็นองค์กรพัฒนาเอกชน ที่มีสำนักงานใหญ่อยู่ที่ประเทศแคนาดา มุ่งเน้นการใช้กีฬาและกิจกรรมการเล่นเพื่อพัฒนาสุขภาพ ทักษะชีวิต และสนับสนุนการพัฒนาด้านสังคมและอารมณ์ของเด็กและเยาวชนในพื้นที่ด้อยโอกาส มูลนิธิ ไร้ท์ ทู เพลย์ ประเทศไทยจดทะเบียนเมื่อปี 2550 ทำกิจกรรมร่วมกับเด็กในโรงเรียน เยาวชนกลุ่มเสี่ยง เยาวชนผู้กระทำผิดกฎหมาย รวมถึง เยาวชนผู้อพยพและผู้ลี้ภัยในประเทศไทย โดยใช้กีฬาและการเล่นเป็นเครื่องมือการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์ ภายใต้แนวทางการศึกษาและการพัฒนาทักษะชีวิตแบบองค์รวม
